オナークラスとは

《文系・理系オナークラス》

 本校では、平成25年度より各学年の普通コースに、文系・理系オナークラスを1クラスずつ設置し、大学や研究所等との連携を通して、 基礎的汎用的な能力を身に付けることを目的として活動しています。

《目的》

  1. 自主的・主体的な活動を促すことで興味関心を高め、学習意欲や進路意識の向上を図ります。
  2. 企業や研究所等との連携を深めることで、生徒の積極的な社会参画の姿勢を育てます。
  3. 報告書の作成や発表会を行うことにより、思考力、判断力、表現力を身に付けます。

《オナープログラムとは》

 通常授業の他に「オナープログラム」を実施します。
 1年生~3年生の普通コースの生徒のうち、自然科学(科学技術)、社会科学などの学問分野に興味を持った生徒を対象として、通常履修するカリキュラムの上に体験学習を中心とした プログラムを学ぶクラスが「オナークラス」です。(文系・理系各1クラス設定)
 大学との連携事業や企業・社会施設での研修など、キャリア教育を重視しながら大学・社会人になっても必要な基本的・汎用的な能力を育成します。
 なお、新たな学年になると、再度オナークラスの希望者を募集します。

文系オナークラス

文系オナープログラム(計画の概要)

[1学年]

5月-9月 イングリッシュセミナー(全3回)                   
9月 市内企業経営者による講話等(全3回)  
9月-11月 市内企業見学(3カ所)  
12月 イングリッシュセミナーアドバンスト  
3月 TSUBASAプロジェクト成果発表会  

 

[2年]

4月-12月 高大コラボゼミ(全12回)                      
6月 東証アローズ見学  
9月 コラボゼミ中間報告会  
1月 2年文理オナー活動成果発表会  
3月 TSUBASAプロジェクト成果発表会  

 

[3年]

4月-8月 高大コラボゼミ(全9回)                    
7月 企業訪問(コラボゼミ)  
8月 3年文理オナー活動成果発表会  

 

理系オナークラス

理系オナープログラムの概要

[1学年]

5月ー11月 風力実習(全2回)                           
8月 ロボット実習(希望者)  
6月 尾瀬実習事前学習  
7月 尾瀬実習  
12月  天文台実習  
12月 一斉出前授業  
3月 TSUBASAプロジェクト成果発表会  

 

 [2学年]

  7月   海洋生物実習                                  
7月 化学PBL実習  
8月 ロボット実習(希望者)    
9月 探究中間報告会  
12月 一斉出前授業  
1月 2年文理オナー活動成果発表会   
3月 TSUBASAプロジェクト成果発表会  

 

 [3学年]

 

4月-7月 データサイエンス講座(全9回)  
7月 つくば研修
8月 3年文理オナー活動成果発表会  

 

ブログ

オナークラス ブログ

2年文系オナークラスが出場している日経STOCKリーグにおいて、

2チームが一次審査を通過しました!

 

一次審査通過チームのレポートタイトル ( )内はテーマ

・この町ともっと、これからもずっと (地域社会の抱える問題)

・子供革命~Put an end to a childless future~ (少子化)

 

今年度、高校の出場チーム1152チームの中から104チームが一次審査を通過しました。

2年文系オナークラスからは6チームが出場しています。

一次審査を通過した2チームは、レポートの内容について、ご指導いただいている高崎経済大学の阿部教授からも高く評価されていました!

 

最終結果の発表は2月13日(金)16時30分~17時15分にライブ配信にて行われる予定です。

ライブ配信は誰でも視聴可能なようなので、興味のある方はぜひご覧ください。

ライブ配信視聴申込はこちらから⇒https://bit.ly/4sQpKQT

高崎市市民活動センター・ソシアスにて、2年文理オナークラス成果発表会を行いました。これは2年文理オナークラスの生徒が1年間取り組んだ探究活動の成果を発表するものです。聴衆として、1年文理オナークラスの生徒と保護者の方々、高崎経済大学阿部ゼミ生が参加しました。

文系オナークラスでは、高崎経済大学経済学部の阿部教授とそのゼミ生との「高大コラボゼミ」で日本経済新聞社主催の「日経STOCKリーグ」に応募しレポートを提出しました。その取組について発表しました。

理系オナークラスでは、理科学的な視点を重視した探究活動に取り組んできました。身近にある様々な現象に対して「なぜ?」という意識を持ち、テーマを設定しました。テーマ設定後は、予備調査、②予想仮説、③実験、④考察を1つのサイクルとし、①~④の活動を繰り返すことで、科学的な探究活動を深めていきました。今回はその取組について発表しました。

そして、文系の発表に対しては、高崎経済大学経済学部の阿部先生、理系の発表に対しては、群馬大学共同教育学部の佐藤先生から指導助言をいただきました。

 

発表テーマ・文系

・この町ともっと、これからもずっと

・Create Step Rhythm ~一歩から社会に律動を~

・男女の壁、壊してみた。

・「もったいない」を未来の価値へ

・子供革命 ~put an end to a childless future~

・夏の暑さの緩和と適応

 

発表テーマ・理系

・来年こそゼッタイ焼かない!!

・受験生なら効率よく時間を使おう ~よく寝て成績 up!~

・最強の手回し発電機を作ろう

・洗剤選びから始まるサステナブル

・割れにくいシャボン玉

・全集中・健康の呼吸

・最強の防音材を作ろう!!!

・音の高さの違いを固体・液体・気体ごとに視覚的に表す

・海洋生物実習報告

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12月25日(木)に2025 English Seminar Advancedが行われました。ALTの先生方と生徒たちは英会話を通して活発に異文化交流を行い、有意義な時間となりました。      

            

足利大学の飯野光政先生をお招きして、 風の変動特性の説明と風速の計測方法の説明を頂きました。前日より本校屋上に設置した実験用風車を用いて風車の実用方法の説明をして頂き、風車の回転と発電量の関係について学ばせて頂きました。

全4回の講義で学ばせて頂いた風車の知識、風力発電に関する知見は、3月の成果発表会で発表させて頂きます。

 

1年7組、2年5組、6組、7組の生徒を対象に「一斉出前授業」を行いました。理系の最先端の研究を知り、進路選択の一助にすることを目的とした活動となります。7つの大学から講師をお招きし、生徒が選択した1つの講義を受講する形で各専門分野に関する研究を学ばせて頂きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.         「光で探る原子や分子のミクロな世界」 北里大学 石川春樹先生

前半は、偏向フィルムを用いた実演実験を交えて普段見ることができない原子と光の関係を体験し、後半は、エネルギー変化と原子や分子の構造について大学での最先端の研究を学ばせて頂きました。原子や分子は非常に小さく、目で見ることはできませんが、光を用いることで、化学反応の途中でどのように分子の構造が変化していくか知ることができる貴重な体験となりました。

 

 

 

 

 

 

 

2.         「火山灰のわんがけ分析による火山ガラス観察」立正大学 下岡順直先生

前半は、烏川の赤石や前橋の岩神の飛石など、火山噴出物の調査や火砕流などの災害について学ばせて頂きました。後半の実習では、実際に火山灰を洗浄し、顕微鏡を使って火山ガラスの観察やスケッチを行いました。これらの学習や体験を通じ、火山災害の恐ろしさを再認識するとともに、火山との共生について深く実感することができる講義となりました。

 

 

 

 

 

 

 

3.         「雷の発生メカニズムと避雷方法」群馬大学:岩崎博之先生

一般的な避雷方法(音を聞いたらすぐ逃げる、とがったものの近くは危ない、車の中は安全)について、その理由を学びながら、「今ある知識を使って自分の言葉で説明できる」ことを目標に活動を行いました。

また、雷の語源や万葉集との関連などの文化的な側面や、雷が発生するメカニズムについても学びました。雷放電と同様の現象である静電気をセーターで観察する方法も紹介されました。

「知識のつながり」や「自分の言葉で説明できる」をキーワードに、身近な現象について理解を深めることのできる講座となりました。

 

 

 

 

 

 

 

4.         「磁石なんでも講座」足利大学:横山和哉先生

現代物理の柱の一つである物性物理学に注目し、その中の磁性体と超伝導について学びました。最初に磁石を通して磁気の世界を体験し、続いて磁石と紙コップを材料としてスピーカーを製作しました。製作後はiPadなどを利用して音を聞きました。続いてリニア新幹線の原理を講義いただき、最後に超伝導現象を実演していただきました。日常とは違った、低温物理の世界を体験できた講座となりました。

 

 

 

 

 

 

 

5.         「ゲノムを知る、エピゲノムを考える」群馬大学:稲垣毅先生

前半は、エピゲノムの導入からゲノムとは何か、転写翻訳の流れを解説して頂き、後半は、先生が行っている最新の研究の話と、エピゲノム調節の立体モデルを使った説明をして頂きました。また、日本の研究を取り巻く環境、研究者として生きていくことの心構えについても詳細に語って頂き、生徒にとって貴重な現場の声を聴くことができる講義となりました。

 

 


 

 

 

6.         「未来の医療人へのメッセージ」群馬県民健康科学大学:津野隼人先生

前半は、医療に関わる職種の紹介をしていただきました。特に専門である放射線治療について丁寧に教えて頂きました。後半は、レクリエーション(ジェスチャーや会話を制限された状態と、制限なしの状態でバースデーチェーンやペーパータワーを作成)を通して医療におけるコミュニケーションの重要性を体験することができました。生徒は最初は緊張していた様子でしたが、津野先生が軽妙なトークを展開して頂いたこともあり、後半は非常に盛り上がる講義となりました。

 

 

 

 

 

 

 

7.         「人の混雑、滞留から建築について考えてみよう」日本工業大学:木下芳郎先生

最初は、建築分野の学問や仕事、日本工業大学の建築学科では、多くの分野がかかわっており、理系でも文系でも活躍できる内容が扱われているということを説明して頂きました。中盤から、木下教授が行っている建築計画の話であり、日常の生活の中で建築計画の視点から考えられていることの講義でした。また、建築とは、日常の理想を形にする学問・仕事ということを話してくださり、実際に大学で行っている実験・イベントの企画などの紹介を交えて、建築学に関する幅広い講義をして頂きました。 

12月8日(月)

高崎経済大学にて、成果発表会を除けば今年度最後となる高大コラボゼミが行われました。

初めに、阿部教授より、日経STOCKリーグのレポート作成に際してのポイントの説明があり、

それを受けて各班レポート作りの仕上げに取り掛かりました。

いよいよレポート登録の締切まで1ヶ月を切りました。最後の追い込みです。

引き続き、阿部教授や大学生と連絡を取り、助言をいただきながら、完成まで頑張ります。

 

 

 

 

 

11月10日(月)

 

高崎経済大学にて、第9回高大コラボゼミが行われました。

日経STOCKリーグに向けたレポート作成もいよいよ佳境を迎えており、

修学旅行直後にも関わらず、生徒達は熱心に研究を進めていました。

自分達だけでは解決できない疑問も増えてきていて、

阿部教授や大学生からアドバイスをいただく場面が多くなってきました。

高大コラボゼミの醍醐味を感じています。

 

 

 

 

10/2(木)(株)キンセイ産業・10/17(金)(株)秋葉ダイカスト工業所・11/7(金)昭和電気鋳鋼(株)に企業訪問を行いました。

生徒たちは社員の方の説明に真剣に耳を傾けていました。大変貴重な機会に恵まれました。

写真は左からキンセイ産業・秋葉ダイカスト工業所・昭和電気鋳鋼です。


昭和電気鋳鋼秋葉ダイガスト

吾妻郡高山村の県立ぐんま天文台にて天文台実習を行いました。

 

観察用望遠鏡によって昼間でも、金星やこと座のベガをみることができました。また、昼の部では、東日本最大の望遠鏡である150cm反射望遠鏡や太陽望遠鏡などを用いて望遠鏡のしくみや天体観測の基礎を学びました。晴天にも恵まれた夜の部では、65cm反射望遠鏡によって二重星アルビレオやベガ、球状星団M13を観察し、夏~秋の星空案内もしていただきました。講義では、天体観測において得られたデータの処理や分析方法、天体観測技術の変遷、系外惑星の研究手法について学ぶことができました。

10月6日(月)

高崎経済大学にて、第7回高大コラボゼミが行われました。

日経STOCKリーグに提出するレポート作成に向けて、

今回は第2、第3スクリーニングについて、阿部教授にご指導いただきました。

阿部教授から講義をいただき、その後は早速、各班スクリーニングの方針の検討に入りました。

改めて過年度の入賞レポートを分析したり、企業の決算書データを調べたりと、

各班研究を進めました。

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

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